TÜBA Başkanı Şeker: Bilimsel Üretimin Temelinde Etik ve Sorumluluk Var

TÜBA Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Şeker, Dokuz Eylül Üniversitesi’nde “Akademik Sorumluluk ve Saygınlık” başlıklı bir konferans verdi. Konuşmada bilimsel çalışmaların etik ilkelerle yürütülmesi, yapay zekânın akademik hayata etkileri ve üniversitelerin toplumsal sorumlulukları ele alındı.

Etik İlkeler ve Bilimsel Sorumluluk

Şeker, akademik çalışmaların doğruluk, güvenilirlik, özgünlük ve şeffaflık üzerine kurulması gerektiğini vurguladı. Ortak çalışmalarda katkıların hakkıyla tanınmasının ve bilimsel sonuçların önyargısız değerlendirilmesinin önemine dikkat çekti. Akademisyenlerin sorumluluğunun yalnızca bilgi üretmekle sınırlı olmadığını, birikimin toplumsal gelişime katkı sağlayacak biçimde değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.

Yapay Zekânın Akademik Hayattaki Yeri

Yapay zekâ teknolojilerinin hızlı gelişiminin etik, hukuki ve toplumsal sorunlar da doğurduğunu ifade eden Şeker, kaynak gösterilmeden yapay zekâ içeriği kullanımı ve bu desteğin şeffaf biçimde belirtilmemesi gibi konuların akademik dürüstlük açısından sorun oluşturduğunu kaydetti. Yapay zekânın destekleyici bir araç olduğunu, bilimsel ürünün doğruluğundan sorumlu olanın ise araştırmacı olduğunu vurguladı. İnsan haklarının, mahremiyetin, güvenliğin ve hesap verebilirliğin gözetilmesi gerektiğini de belirtti.

Üniversitelerin eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı olmak üzere üç temel işlevi bulunduğunu hatırlatan Şeker, nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesinin ve değişen koşullara uyum sağlanmasının önemine değindi.

TÜBA’nın Destek Programları

Konuşmasında Şeker, Üstün Başarılı Genç Bilim İnsanlarını Ödüllendirme Programı (GEBİP), Bilimsel Telif Eser Ödülleri Programı (TESEP), TÜBA-TEKNOFEST Doktora Bilim Ödülleri ve Türk-İslam Bilim Kültür Mirası Projesi gibi çalışmalardan söz etti. Türkiye’nin bilim ve teknoloji vizyonunun, araştırmacıların desteklenmesi ve uluslararası iş birliklerinin güçlendirilmesiyle şekilleneceğini ifade etti.

Şeker, bilim insanlarının bilgi üretirken etik ilkeleri gözetmeleri, sürekli öğrenmeye açık olmaları ve bilimsel birikimi toplum yararına değerlendirmeleri gerektiğini belirterek konuşmasını tamamladı.